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jueves, 25 de junio de 2015

El juego cooperativo como herramienta de transformación. INTERED

Tiempo entre paréntesis”, es la nueva publicación de InteRed Euskal Herria, que tiene el juego como placentero y transformador, profundo y enriquecedor porque cuando compartimos un juego, compartimos tiempo y vida.
El libro rebosa motivación para jugar y seguir transformándonos como personas, grupos y sociedades; entrega porque no nos hemos guardado nada y hemos puesto emoción y alma en esta nueva herramienta para la educación para el desarrollo y la transformación social.
Las páginas de este documento nos hablan de cómo construir una sociedad y una cultura de paz donde las personas son el centro del sistema, donde sus intereses y necesidades sean la base para construir nuevos modelos en los que poder desarrollar no solo la vida, sino una vida digna para todas las personas.
Entre los epígrafes de este libro escrito en castellano y euskera, podéis encontrar epígrafes como: el juego no es sólo cosa de risa; el juego cooperativo: motor de transformación; juegos físicos y juegos cooperativos de mesa.
El documento recoge diversas citas y reseñas y pretende ser un libro documentado por tres razones: la primera es recopilar trabajos e investigaciones de diferentes disciplinas que permiten validar a nivel teórico el juego cooperativo como herramienta de intervención educativa y para la transformación personal, grupal y social; la segunda, es el reconocimiento a las personas que con su trabajo y pensamiento han inspirado también el nuestro; y la tercera, es dar la oportunidad a las personas que lean este documento seguir profundizando más allá de estas páginas.

Texto extraído de la web de Intered



miércoles, 17 de diciembre de 2014

Un juego para aprender a cultivar

VSF Justicia Alimentaria Global lanza el juego educativo ‘Temporada de Verdura’ con la intención de acercar la realidad del campo a los niños y niñas con ganas de aprender de dónde viene lo que comemos. Temporada de Verdura es una pequeña ventana digital que se abre para que los niños y niñas se acerquen de una manera lúdica y divertida al cultivo de los alimentos. Tan importante es saber qué comemos y hacerlo de manera equilibrada, como conocer de dónde vienen los alimentos, cómo se cultivan o saber por qué unas hortalizas y verduras crecen mejor en invierno que en verano y por qué esto es importante para el medio ambiente.
Pasando por las cuatro estaciones del año: invierno, otoño, primavera y verano los niños y niñas aprenderán a diferenciar los cultivos más adecuados según la época del año pasando por la siembra, el cultivo, la recolección y la comercialización.  El jugador tiene a sus disposición  todos los elementos necesarios para hacer crecer los alimentos: tierra, agua, semillas, abonos naturales, bosques… Y también están presentes, tal y como pasa en los cultivos reales, los pesticidas, los abonos químicos, semillas transgénicas o herbicidas, que hay que saber identificarlos y evitarlos. A lo largo de todo el proceso, el juego ofrece cuadros de dialogo en los que explica de manera clara y sencilla las peculiaridades del campo, y te avanza trucos a través de los personajes protagonistas.
¿Qué hay que hacer para jugar? El juego está disponible tanto para dispositivos Apple como para Android, puedes descargarlo en  Google Play y Apple Store por un precio simbólico de 0.89 €. Los beneficios irán destinados a campañas y proyectos de VSF Justicia Alimentaria Global. También cabe la posibilidad de hacer una prueba gratuita en web de ‘Temporada de Verdura’.

                               





Extraido de la web de veterinarios sin fronteras.

Un juego para aprender a cultivar

VSF Justicia Alimentaria Global lanza el juego educativo ‘Temporada de Verdura’ con la intención de acercar la realidad del campo a los niños y niñas con ganas de aprender de dónde viene lo que comemos. Temporada de Verdura es una pequeña ventana digital que se abre para que los niños y niñas se acerquen de una manera lúdica y divertida al cultivo de los alimentos. Tan importante es saber qué comemos y hacerlo de manera equilibrada, como conocer de dónde vienen los alimentos, cómo se cultivan o saber por qué unas hortalizas y verduras crecen mejor en invierno que en verano y por qué esto es importante para el medio ambiente.
Pasando por las cuatro estaciones del año: invierno, otoño, primavera y verano los niños y niñas aprenderán a diferenciar los cultivos más adecuados según la época del año pasando por la siembra, el cultivo, la recolección y la comercialización.  El jugador tiene a sus disposición  todos los elementos necesarios para hacer crecer los alimentos: tierra, agua, semillas, abonos naturales, bosques… Y también están presentes, tal y como pasa en los cultivos reales, los pesticidas, los abonos químicos, semillas transgénicas o herbicidas, que hay que saber identificarlos y evitarlos. A lo largo de todo el proceso, el juego ofrece cuadros de dialogo en los que explica de manera clara y sencilla las peculiaridades del campo, y te avanza trucos a través de los personajes protagonistas.
¿Qué hay que hacer para jugar? El juego está disponible tanto para dispositivos Apple como para Android, puedes descargarlo en  Google Play y Apple Store por un precio simbólico de 0.89 €. Los beneficios irán destinados a campañas y proyectos de VSF Justicia Alimentaria Global. También cabe la posibilidad de hacer una prueba gratuita en web de ‘Temporada de Verdura’.

                               





Extraido de la web de veterinarios sin fronteras.

martes, 10 de septiembre de 2013

El origen de los productos. COPADE - Madera justa


COPADE y Madera Justa ponen a disposición de los más pequeños dos juegos educativos para que desarrollen sus conocimientos sobre Comercio Justo y preservación del Medio Ambiente.
“El origen de los productos” es un juego interactivo con el que los niños entre 8 y 12 años, podrán desarrollar sus conocimientos sobre el Comercio Justo guiados por Alex, un chico que ha viajado por todo el mundo y los invita a entrar en su salón y descubrir el origen de todos los objetos que tiene en él. A través de diferentes pistas,  y de una forma divertida basada en el visionado y escucha de las mismas, los amigos de Alex podrán descubrir de donde proceden todos los productos de su salón.
“¿Cuánto cuidas el Medio Ambiente?” pregunta a los más pequeños sobre sus hábitos diarios y les puntúa sobre si están o no en el camino de contribuir a la preservación del medio ambiente. Las preguntas didácticas formuladas hacen que todos nos replanteemos nuestros hábitos en el hogar y cómo mejorar nuestro consumo diario.




El origen de los productos. COPADE - Madera justa


COPADE y Madera Justa ponen a disposición de los más pequeños dos juegos educativos para que desarrollen sus conocimientos sobre Comercio Justo y preservación del Medio Ambiente.
“El origen de los productos” es un juego interactivo con el que los niños entre 8 y 12 años, podrán desarrollar sus conocimientos sobre el Comercio Justo guiados por Alex, un chico que ha viajado por todo el mundo y los invita a entrar en su salón y descubrir el origen de todos los objetos que tiene en él. A través de diferentes pistas,  y de una forma divertida basada en el visionado y escucha de las mismas, los amigos de Alex podrán descubrir de donde proceden todos los productos de su salón.
“¿Cuánto cuidas el Medio Ambiente?” pregunta a los más pequeños sobre sus hábitos diarios y les puntúa sobre si están o no en el camino de contribuir a la preservación del medio ambiente. Las preguntas didácticas formuladas hacen que todos nos replanteemos nuestros hábitos en el hogar y cómo mejorar nuestro consumo diario.




lunes, 29 de octubre de 2012

Con la comida no se juega- ISF Castilla y león

Ingeniería Sin Fronteras cree que hacer protagonistas y defender la autonomía de los pequeños agricultores es una estrategia clave en la lucha por el desarrollo de los países del sur, y en concreto para la consecución del primer Objetivo del Milenio de las Naciones Unidas: Erradicar la pobreza extrema y el hambre.
ISF Castilla y León ha desarrollado un juego de nombre con la comida no se juega y, que está orientado a escolares de primaria, niños/as de 7 a 10 años.
Sus objetivos son:
  • Dar a conocer las posibilidades de desarrollo sostenible en el mundo rural.
  • Fomentar en la familia el consumo de alimentos ecológicos y de proximidad.
  • Concienciar a la familia de que el consumo local tiene como consecuencia el fortalecimiento del tejido social de cada zona.
A través de este juego, los alumnos/as comprenderán que la agricultura tradicional y ecológica respeta el medio y sus ciclos naturales propiciando un equilibrio estable; mantiene y aumenta la biodiversidad y potencia un uso responsable de la energía y de los recursos naturales.



Con la comida no se juega- ISF Castilla y león

Ingeniería Sin Fronteras cree que hacer protagonistas y defender la autonomía de los pequeños agricultores es una estrategia clave en la lucha por el desarrollo de los países del sur, y en concreto para la consecución del primer Objetivo del Milenio de las Naciones Unidas: Erradicar la pobreza extrema y el hambre.
ISF Castilla y León ha desarrollado un juego de nombre con la comida no se juega y, que está orientado a escolares de primaria, niños/as de 7 a 10 años.
Sus objetivos son:
  • Dar a conocer las posibilidades de desarrollo sostenible en el mundo rural.
  • Fomentar en la familia el consumo de alimentos ecológicos y de proximidad.
  • Concienciar a la familia de que el consumo local tiene como consecuencia el fortalecimiento del tejido social de cada zona.
A través de este juego, los alumnos/as comprenderán que la agricultura tradicional y ecológica respeta el medio y sus ciclos naturales propiciando un equilibrio estable; mantiene y aumenta la biodiversidad y potencia un uso responsable de la energía y de los recursos naturales.



Centros ganadores del XIV Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente Ferrer»

El  Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente Ferrer»  tiene por objeto premiar experiencias educativas, proyectos o propuest...