Centros ganadores del XIV Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente Ferrer»

El Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente Ferrer» tiene por objeto premiar experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas destinados a sensibilizar, concienciar, desarrollar el espíritu crítico y fomentar la participación activa del alumnado en la consecución de una ciudadanía global comprometida con los valores de la Agenda 2030. En el caso de esta decimocuarta edición, se ha querido premiar todos aquellos centros educativos que durante los cursos 2022- 2023 y 2023- 2024 hayan desarrollado acciones, experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas destinados a sensibilizar, concienciar, desarrollar el espíritu crítico y fomentar la participación activa del alumnado en la consecución de una ciudadanía global, solidaria, comprometida con la Agenda 2030, la erradicación de la pobreza y sus causas y el desarrollo humano y sostenible.

La Resolución de la Presidencia de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, por la que se concede la décimo cuarta edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer” correspondiente al año 2024 establece la concesión del Premio a los siguientes centros educativos

1.-. CEIP Santa Engracia. Proyecto: “Aldea Gala”. Una Comunidad unida por un desarrollo sostenible. Educación Primaria. Tauste. (Aragón).

2.- IES Biello Aragón. Proyecto: Esbiellar. Formación Profesional. Sabiñánigo. Huesca (Aragón).

3.-. Institut Barres i Ones. Proyectos: BIO-SOS. Bioplásticos sostenibles: un futuro sin micro plásticos. Educación Secundaria. Badalona. Barcelona (Cataluña).

4.- CEIP Melquiades Hidalgo .Proyecto: Sinfonía del cambio. Armonizando la transformación. Educación Infantil y Primaria. Cabezón de Pisuerga. Valladolid (Castilla y León)

5.-. CIFP Ciudad de Zamora. Proyecto: Los juegos sin hambre: siguiente nivel. Formación Profesional. Zamora. (Castilla y León)

6.- IES Altasasu BHI. De Alsasua al mundo, del mundo a Alsasua. Educación Secundaria. Alsasua. (Comunidad Foral de Navarra)

7.- CFPA Jordi de Sant Jordi. Proyecto: El mundo en el centro. Educación de personas adultas. La Vall dÚxió. Castellón. (Comunitat valenciana)

8.- IES Ramón Cabanillas. Proyecto: TECENDO OS FÍOS DOS ODS (Tejiendo los hilos de los ODS). Educación Secundaria. Cambados. Pontevedra. (Galicia)

9.- CIPFP Harrobia LHII. Agua pasada no muevo molino. Formación Profesional Bilbao Vizcaya (País Vasco).

10.- Instituto Español Juan Ramón Jiménez. Proyecto: Economía Social y Solidaria en la ciudad de Casablanca. Educación Secundaria. Centros españoles en el exterior. Casablanca (Marruecos).

Los centros educativos galardonados participarán en un Seminario de Intercambio y Formación en Buenas Prácticas en Educación para el desarrollo sostenible y la ciudadanía global que se celebrará entre el 18 y el 25 de junio, en las instalaciones del Centro de Formación de la cooperación española en Santa Cruz de la Sierra (Bolivia), al que acudirá un docente responsable de cada experiencia educativa.

La entrega del Premio tendrá lugar el miércoles 26 de junio a las 17:30 horas, en la sede de AECID.

XIV Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer

La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) convoca la XIV edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente Ferrer» 2024.

Estos premios están destinados a aquellos centros educativos que durante el curso 2022-2023 y el curso 2023-2024 hayan desarrollado acciones, experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas destinados a sensibilizar, concienciar, desarrollar el espíritu crítico y fomentar la participación activa del alumnado en la consecución de una ciudadanía global, solidaria, comprometida con la erradicación de la pobreza y sus causas y el desarrollo humano y sostenible.

Se otorgarán hasta un total de 10 premios, repartidos entre los distintos niveles educativos, que consistirán en la participación en un Seminario de Intercambio y Formación en Buenas Prácticas en Educación para el desarrollo sostenible y la ciudadanía global, que se celebrará a finales de junio o primeros de julio en el Centro de Formación de la cooperación española en Santa Cruz de la Sierra (Bolivia). Asimismo, se entregará un diploma acreditativo de concesión del Premio a los centros educativos ganadores. Este acto tendrá lugar en la sede de la AECID en Madrid.

Como consecuencia de una incidencia técnica producida desde el comienzo del plazo el 25 de marzo de 2024 hasta el 24 de abril de 2024, se ha visto imposibilitado el funcionamiento ordinario de esta sede electrónica para este procedimiento, lo que obligó a publicar un acuerdo de ampliación de plazo el día 16 de abril de 2024. Solucionada la incidencia a primera hora del día 24 de abril de 2024, se comunican los días de ampliación de plazo de presentación de candidaturas, siendo el nuevo plazo hasta el día 24 de mayo de 2024 a las 13.59, respetando así el plazo establecido en la resolución de convocatoria

Más información en: Sede electrónica de AECID

E-mail (preguntas): pilar.deben@aecid.es 

Conoce más sobre el Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer

Centros ganadores del XIII Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente Ferrer»

El Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente Ferrer» tiene por objeto premiar experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas destinados a sensibilizar, concienciar, desarrollar el espíritu crítico y fomentar la participación activa del alumnado en la consecución de una ciudadanía global comprometida con los valores de la Agenda 2030. En el caso de esta decimotercera edición, se ha querido premiar todos aquellos centros educativos que durante los cursos 2020- 2021 y 2021- 2022 hayan desarrollado acciones, experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas destinados a sensibilizar, concienciar, desarrollar el espíritu crítico y fomentar la participación activa del alumnado en la consecución de una ciudadanía global, solidaria, comprometida con la Agenda 2030, la erradicación de la pobreza y sus causas y el desarrollo humano y sostenible.

La Resolución de la Presidencia de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, por la que se concede la duodécima edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer” correspondiente al año 2023 establece la concesión del Premio a los siguientes centros educativos

1.-. IES Zoco. Proyecto: Welder League.F.P. Córdoba. Andalucía 

2.- CEIP Los Albares. Proyecto: Equipos innovadores. Primaria. La Puebla de Alfindén. Zaragoza. Aragón. 

3.- CRA Padre Hoyos. Proyecto: Startups educativos basados en los Objetivos de Desarrollo Sostenibles. Infantil y primaria. Torrelobatón. Valladolid. Castilla y León. 

4.- Colegio La Milagrosa y Santa Florentina. Proyecto: Guardianas y guardianes de la Tierra. Secundaria. Valladolid. Castilla y León. 

5.- IES María de Molina. Proyecto: La Biblioteca Humana del IES María de Molina como herramienta de Educación para el desarrollo y la ciudadanía global. Secundaria Zamora. Castilla y León. 

6.- IES La Isleta. Proyecto: La Isleta: Convivir para entender. Bachillerato. Las Palmas. Las Palmas de Gran Canaria. Canarias 

7.- IES Josep Segrelles. Proyecto: "Alça la veu”. No te calles. F.P. Albaida. Valencia. Comunidad Valenciana. 

8.- IES Joanot Martorell. Proyecto: Som Joanot.Secundaria. Elche. Alicante. Comunidad Valenciana. 

9.- Centro Integrado Escuela Politécnica de Navarra. Proyecto: “Investigación en la EPN”. F.P. Pamplona. Comunidad Foral de Navarra. 

10.- CIFP DON BOSCO LHII. Proyecto: SilverBots, una experiencia educativa STEAM solidaria y educativa. F.P Errenteria. Guipúzcoa. País Vasco. 

Los centros educativos galardonados participarán en un Seminario de Intercambio y Formación en Buenas Prácticas en Educación para el Desarrollo que se celebrará del 11 al 15 de diciembre en las instalaciones del Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM) en Valsaín, Segovia, al que acudirá un máximo de dos docentes responsables de cada experiencia educativa.

La entrega del Premio tendrá lugar el viernes 15 de diciembre en la sede de AECID.

Centros ganadores del XII Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente Ferrer»

El Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente Ferrer» tiene por objeto premiar experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas destinados a sensibilizar, concienciar, desarrollar el espíritu crítico y fomentar la participación activa del alumnado en la consecución de una ciudadanía global comprometida con los valores de la Agenda 2030. En el caso de esta duodécima convocatoria, se ha querido premiar todas aquellas propuestas realizadas durante los cursos académicos 2020/2021 y 2021/2022. El premio está convocado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), y cogestionado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

La Resolución de 17 de noviembre de 2022, de la Presidencia de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, por la que se concede la duodécima edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente Ferrer» correspondiente al año 2022 se puede consultar en la Base de Datos Nacional de Subvenciones .

De esta forma, los 15 centros premiados han sido los siguientes:

- CPI Castillo Qadrit. Proyecto: «El club de la pajarita». Infantil, primaria y secundaria obligatoria. Cadrete, Zaragoza. Aragón.

- CEIP Reina Fabiola de Bélgica. Proyecto: «La magia de los ODS». Primaria. Ávila, Castilla y León.

- CPR Plurilingüe Esclavas SCJ. Proyecto: «Agenda 2021». Secundaria. A Coruña. Galicia.

- CEIP Marqués de la Real Defensa. Proyecto: «África. Mil Historias» (Conocimiento con compromiso para una ciudadanía global). Primaria. Tafalla. Comunidad Foral de Navarra.

- CEIP La Laguna. Proyecto: «Nuestro huerto: Donde la ciencia crece». Primaria. Laguna de Duero, Valladolid. Castilla y León.

- CEIP Sagrada Familia. Proyecto: «Un libro en Blanco». Primaria. A Coruña, Galicia.

- IES La Nucia. Proyecto: «CultiVerso de SembriPensantes». Secundaria. Agrupación de centros. La Nucia, Alicante. Comunidad Valenciana.

- IES Pintor Rafael Requena. Proyecto: «CultiVerso de SembriPensantes». Secundaria. Agrupación. Caudete, Albacete. Castilla La Mancha.

- Centro de Enseñanza Concertada CPrFP Gregorio Fernández. Proyecto: «Derechos Humanos PRIME, ¿Estás suscrito?». F.P. Valladolid. Castilla y León.

- CEIP Manuel Llano. Proyecto: «Una vuelta a la ciudad de la mano de Greta». Primaria. Santander. Cantabria.

- CEIPSO Miguel de Cervantes. Proyecto: «El enigma del paracaidista». Primaria. Alcorcón. Comunidad de Madrid.

- IES En Altavista. Proyecto: «Programación de nivel para la mejora del éxito educativo». Secundaria. Arrecife, Las Palmas. Islas Canarias.

- CEIP Camino Largo. Proyecto: «Camino Largo». Primaria. San Cristóbal de la Laguna, Tenerife. Islas Canarias.

- IES Lluis Vives. Proyecto: «Ой ходить сон: un videoclip solidario para ayudar a los refugiados ucranianos». Secundaria. Valencia. Comunidad Valenciana.

- Salesianos Pamplona. Proyectos: «DISTOY we turn dyslexia around». F.P. Sarrigurren. Comunidad Foral de Navarra.

Los centros educativos galardonados participarán en un Seminario de Intercambio y Formación en Buenas Prácticas en Educación para el Desarrollo que se celebrará del 12 al 16 de diciembre en las instalaciones del Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM) en Valsaín, Segovia, al que acudirá un máximo de dos docentes responsables de cada experiencia educativa.

La entrega del Premio tendrá lugar el viernes 12 de diciembre en la sede de AECID.

XII Edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer

El miércoles 29  de junio, se publicó en el BOE el Extracto de la Resolución de la Presidencia de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), por la que se convoca la décimo segunda edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente Ferrer»  en centros docentes sostenidos con fondos públicos correspondientes al año 2022.

En la Resolución de la Presidencia de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) por la que se convoca la décimo segunda edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer»  en centros docentes sostenidos con fondos públicos correspondientes al año 2022 se detallan los requisitos de la convocatoria, así como el plazo de presentación de solicitudes y de la documentación, que finalizará a las 14:00 horas del 17 de Septiembre de 2022.

El objeto de la Resolución es convocar para el año 2022 la décimo segunda edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente Ferrer»  destinados a aquellos centros educativos que durante los cursos 2020- 2021 y 2021- 2022 hayan desarrollado acciones, experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas destinados a sensibilizar, concienciar, desarrollar el espíritu crítico y fomentar la participación activa del alumnado en la consecución de una ciudadanía global, solidaria, comprometida con la Agenda 2030, la erradicación de la pobreza y sus causas y el desarrollo humano y sostenible.

Se otorgarán hasta un total de 15 premios que se repartirán entre los distintos niveles educativos y, en caso de resultar premiadas agrupaciones de centros, se otorgará un premio por cada uno de los centros que las integran.

Además, un máximo de dos docentes responsables de cada experiencia educativa premiada participará en un Seminario de Intercambio y Formación en Buenas Prácticas en Educación para el Desarrollo que se celebrará del 12 al 16 de diciembre en la sede del CENEAM (Centro Nacional de Educación Ambiental), en Valsaín, Segovia. El Seminario tendrá una duración de 40 horas lectivas, las cuales serán reconocidas como créditos de formación por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Más información en:

Sede electrónica de AECID

Página web AECID

E-mail (preguntas): educacionparaeldesarrollo@aecid.es

Publicación de las Buenas prácticas en educación para la ciudadanía global. XI edición Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer"

La publicación correspondiente a las Buenas Prácticas en educación para la Ciudadanía Global. XI edición Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer" ya está disponible. Esperamos que os guste. Lo puedes descargar desde aquí.

Los centros educativos premiados en la undécima edición del Premio participaron en un seminario celebrado en Jordania en Octubre de 2019 donde pudieron compartir estas buenas prácticas ahora recopiladas en esta publicación.

La publicación recoge las buenas prácticas de los centros educativos premiados en la undécima edición. Esta publicación forma parte de la Colección de buenas prácticas en educación para la ciudadanía global que el MEFP y la AECID han venido publicando desde la primera edición del Premio Nacional de Educación para el desarrollo «Vicente Ferrer» y recoge, en este nuevo formato, las 15 propuestas ganadoras de la XI edición del 2019. El Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente Ferrer» pretende empoderar al alumnado para que la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible sean el motor de cambio que el planeta necesita para su avance y transformación, tanto en el plano social, como en el ambiental. El Premio impulsa el sentido de ciudadanía global, el respeto y el cuidado del medio ambiente, así como los valores de justicia social, solidaridad, igualdad, inclusión y paz. Esta publicación recoge las buenas prácticas galardonadas en el XI Premio Nacional de Educación para el desarrollo «Vicente Ferrer» y es la prueba del avance hacia una educación transformadora más allá del 2030. Esta nueva mirada educativa sitúa a las personas y al planeta en el centro de la acción educativa y abre la escuela a la realidad global para impulsar sociedades más justas y solidarias basadas en el respeto a los derechos humanos y la justicia social.

Puedes consultar todas las publicaciones del Programa Docentes para el Desarrollo aquí.

Publicación de las Buenas Prácticas premiadas en el X Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer"

La publicación correspondiente a las Buenas Prácticas Premiadas en el X Premio nacional de educación para el desarrollo "Vicente Ferrer" ya está disponible. Esperamos que os guste. Lo puedes descargar desde aquí.

Los centros educativos premiados en la décima edición del Premio participaron en un seminario celebrado en República Dominicana en Octubre de 2018 donde pudieron compartir estas buenas prácticas ahora recopiladas en esta publicación.
La publicación recoge las buenas prácticas de los centros educativos premiados en la décima edición. En la misma se recogen los aspectos que distintos docentes llevan a cabo en el ejercicio de su función educadora y que han convertido el proceso educativo en un espacio dinámico e interactivo que permite al alumnado desarrollar un conocimiento crítico de la realidad con una perspectiva global de la misma. También, la publicación recoge como han estimulado la participación del alumnado en la construcción de estructuras sociales más justas y solidarias, y han promovido actuaciones basadas en el principio de la corresponsabilidad de todos los actores implicados. El premio reconoce el esfuerzo realizado por centros educativos que establecen y creen en un modelo educativo transformador que propone resaltar el papel de las personas y generar ciudadanía global con un dinamismo que afronte las nuevas realidades desde una perspectiva más humana y responsable con el territorio en el que se ubican.
Puedes consultar todas las publicaciones del Programa Docentes para el Desarrollo aquí.

Centros ganadores del XI Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer"

El Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer" reconoce las prácticas educativas de centros educativos sostenidos con fondos públicos que hayan desarrollado acciones, experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas destinados a sensibilizar, concienciar, desarrollar el espíritu crítico y fomentar la participación activa del alumnado en la consecución de una ciudadanía global, solidaria, comprometida con la erradicación de la pobreza y sus causas y el desarrollo humano y sostenible.

El premio está convocado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), y está cogestionado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Los centros educativos premiados participarán en un seminario de intercambio y formación en Jordania donde conocerán de primera mano los proyectos que la Cooperación Española lleva a cabo en el terreno y donde podrán intercambiar y conocer las experiencias de los otros centros educativos galardonados.
La Resolución de 8 de octubre de 2019, de la Presidencia de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, por la que se concede la undécima edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer” correspondiente al año 2019 se puede consultar en la Base de Datos Nacional de Subvenciones (BDNS).

Los centros premiados son:

• CEIP Melquiades Hidalgo. Proyecto: Déjame que te cuente. Cabezón de Pisuerga. Castilla y León.
• IESO Iñaki Ochoa de Olza. Proyecto: Iñaki Ochoa de Olza 100% 2030. Pamplona. Comunidad Foral de Navarra.
• IESP Pedra da Aguia. Proyecto: El cambio empieza en el IESP Pedra da Aguia. ¿Te sumas? A Coruña. Galicia.
• IES Antonio Fraguas "Forges”. Proyecto: Transformando nuestro barrio: hacia una Arganzuela sostenible 2030. Madrid. Comunidad de Madrid.
• IES Joanot Martorell. Proyecto en agrupación: I Congreso Internacional Intertemporal sobre recursos, conflictos y migraciones. Elche. Alicante. Comunidad Valenciana.
• IES Las Norias. Proyecto en agrupación: I Congreso Internacional Intertemporal sobre recursos, conflictos y migraciones. Monforte del Cid. Alicante. Comunidad Valenciana.
• IES La Mola. Proyecto en agrupación: I Congreso Internacional Intertemporal sobre recursos, conflictos y migraciones. Novelda. Alicante. Comunidad Valenciana.
• IES Haygón. Proyecto en agrupación: I Congreso Internacional Intertemporal sobre recursos, conflictos y migraciones. San Vicente de Raspeig. Alicante. Comunidad Valenciana.
• IES Pedro Simón Abril. Proyecto en agrupación: I Congreso Internacional Intertemporal sobre recursos, conflictos y migraciones. Alcaraz. Albacete. Castilla La Mancha.
• IES Pablo Picasso: Proyecto: Picasso se mueve, Picasso se transforma. Málaga. Andalucía.
• CEPER Juan Ramón Jiménez Proyecto: Gafas Verdes. Educación de personas adultas. Algeciras. Andalucía.
• CEIP Pérez Galdós. Proyecto: School to school, de Majadahonda a Mkansanga. La Educación en valores y la solidaridad entre los pueblos. Majadahonda. Comunidad de Madrid.
• CEPA Gijón. Proyecto: Educando para el desarrollo: mejorando el mundo. Educación de personas adultas. Gijón. Principado de Asturias.
• IES Cardenal Pardo de Tavera. Proyecto: Ahor(r)a. Toro. Zamora. Castilla y León.
• IES Las Musas. Proyecto: Las Musas a un paso de la Amazonia. Madrid. Comunidad de Madrid.

La entrega del diploma acreditativo del premio se realizará durante un acto oficial en la sede de la AECID el 14 de Noviembre de 2019.

XI Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer

El viernes 21 de junio, se publicó en el BOE el Extracto de la Resolución de la Presidencia de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo por la que se convoca la undécima edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente Ferrer» en centros docentes sostenidos con fondos públicos correspondientes al año 2019.

En la Resolución de 17 de junio de 2019 de la Presidencia de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) por la que se convoca la undécima edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer" en centros sostenidos con fondos públicos correspondientes al año 2019, se detallan los requisitos de la convocatoria, así como el plazo de presentación de solicitudes y de la documentación, que finalizará a las 14:00 horas del 7 de Septiembre de 2019.

El objeto de la Resolución es convocar para el año 2019 la undécima edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer" destinado a aquellos centros educativos que durante el curso 2018/2019 hayan desarrollado acciones, experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas destinados a sensibilizar, concienciar, desarrollar el espíritu crítico y fomentar la participación activa del alumnado en la consecución de una ciudadanía global, solidaria, comprometida con la erradicación de la pobreza y sus causas y el desarrollo humano y sostenible. 

Se premiaran 15 experiencias educativas repartidas entre los distintos niveles educativos para proyectos llevados a cabo en el curso escolar 2018-2019 tanto de forma individual como en agrupación. Además, un máximo de dos docentes responsables de cada experiencia educativa premiada viajará a Jordania para participar en el "Seminario de intercambio y Formación en Buenas Prácticas en Educación para el Desarrollo". El seminario se celebrara entre el 5 y el 13 de noviembre de 2019 y tendrá una duración de 40 horas reconocidas como créditos de formación por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

X Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer”

Más información en:

Página web AECID

educacionparaeldesarrollo@aecid.es

Publicación de las Buenas Prácticas Premiadas en el IX Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer"

La publicación correspondiente a las Buenas Prácticas Premiadas en el IX Premio nacional de educación para el desarrollo "Vicente Ferrer" ya está disponible. Esperamos que os guste. Lo puedes descargar desde aquí.

 

 

Los centros educativos premiados en la novena edición participaron en un seminario celebrado en Senegal en Octubre de 2017, donde pudieron compartir estas buenas prácticas ahora recopìladas en esta publicación. Con la misma, se pretende difundir el trabajo de estos centros educativos en aras de la consecución de una escuela más comprometida con la la erradicación de la pobreza y el desarrollo humano y sostenible.
Puedes consultar todas las publicaciones del Programa Docentes para el Desarrollo aquí.

X Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer"

El Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer" reconoce las prácticas educativas de centros educativos sostenidos con fondos públicos que hayan desarrollado acciones, experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas destinados a sensibilizar, concienciar, desarrollar el espíritu crítico y fomentar la participación activa del alumnado en la consecución de una ciudadanía global, solidaria, comprometida con la erradicación de la pobreza y sus causas y el desarrollo humano y sostenible.

El premio está convocado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), y está cogestionado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional a través del CNIIE.

Los centros educativos premiados participarán en un seminario de intercambio y formación en la República Dominicana donde conocerán de primera mano los proyectos que la Cooperación Española lleva a cabo en el terreno y donde podrán intercambiar y conocer las experiencias de los otros centros educativos galardonados.
La Resolución de 8 de octubre de 2018, de la Presidencia de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, por la que se concede la décima edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer” correspondiente al año 2018 se puede consultar en la Base de Datos Nacional de Subvenciones (BDNS).

Los centros premiados son:

• CEIP San Ildefonso. Talavera de la Reina. Toledo. Castilla la Mancha. Modalidad infantil
• CRA Luis Buñuel. Pinsoro. Zaragoza. Aragón. Modalidad primaria.
• CEIPSO Miguel de Cervantes. Alcorcón. Comunidad de Madrid. Modalidad primaria.
• Colegio San Gregorio. Aguilar de Campoo. Palencia. Castilla y León. Modalidad primaria
• CEE El Molino. Pamplona. Navarra. Modalidad primaria.
• CEIP Manuel Llano. Santander. Cantabria. Modalidad primaria.
• IES Fuentesaúco. Fuentesaúco. Zamora. Castilla y León. Modalidad secundaria.
• IES Terra de Trasancos. Narón. A Coruña. Galicia. Modalidad secundaria.
• CPI do Toural. Vilaboa. Pontevedra. Galicia. Modalidad secundaria. 
• IES Sierra de Yeguas. Sierra de Yeguas. Málaga. Junta de Andalucía. Modalidad secundaria.
• Instituto español Melchor de Jovellanos. Alhucemas. Marruecos. Centros españoles en el exterior. Modalidad secundaria. 
• IES Itálica. Santiponce. Sevilla. Junta de Andalucía. Modalidad secundaria. 
• Centros de Enseñanza Concertada Gregorio Fernández. Valladolid. Castilla y León. Modalidad F.P. 
• IES Enrique Flórez. Burgos. Burgos. Castilla y León. Modalidad F.P.
• IES José Segrelles. Albaida. Valencia. Comunidad Valenciana. Modalidad F.P.

La entrega del diploma acreditativo del premio se realizará durante un acto oficial en la sede de la AECID el 3 de Diciembre de 2018.

Publicación de las Buenas Prácticas Premiadas en el VIII Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer"

La publicación correspondiente a las Buenas Prácticas Premiadas en el VIII Premio nacional de educación para el desarrollo "Vicente Ferrer" ya está disponible. Esperamos que os guste. Lo puedes descargar desde aquí.

Los centros educativos premiados en la octava edición participaron en un seminario celebrado en Senegal en Octubre de 2016, donde pudieron compartir estas buenas prácticas ahora compiladas en esta publicación. Con la misma se pretende difundir el trabajo de estos centros educativos en aras de la consecución de una escuela más comprometida con la la erradicación de la pobreza y el desarrollo humano y sostenible.
Puedes consultar todas las publicaciones del Programa Docentes para el Desarrollo aquí.

X Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer

Se amplía el plazo de presentación de solicitudes del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer hasta el 19 de septiembre de 2018.

La Resolución de 30 de agosto de 2018 de la Presidencia de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo por la que se amplia el plazo de presentación de candidaturas de la décima edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer" en centros sostenidos con fondos públicos correspondiente al año 2018 indica que dicha resolución modifica el apartado 4.6 de la resolución de 21 de junio de 2018 en la que se convoca la X edición del Premio Nacional de Educación para el desarrollo "Vicente Ferrer" publicada en el BOE n.º 172, de 17 de julio de 2018, ampliando el plazo de presentación de candidaturas.

X Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer

El martes 17 de julio, se publicó en el BOE el Extracto de la Resolución de 21 de junio de 2018, de la Presidencia dela Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo por la que se convoca la décima edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente Ferrer» en centros docentes sostenidos con fondos públicos correspondientes al año 2018.

En la Resolución de 21 de junio de 2018 de la Presidencia de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) por la que se convoca la décima edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer" en centros sostenidos con fondos públicos correspondientes al año 2018, se detallan los requisitos de la convocatoria, así como el plazo de presentación de solicitudes y de la documentación, que finaliza el 5 de Septiembre.

El objeto de la Resolución es convocar para el año 2018 la décima edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer" destinado a aquellos centros educativos que durante el curso 2017/2018 hayan desarrollado acciones, experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas destinados a sensibilizar, concienciar, desarrollar el espíritu crítico y fomentar la participación activa del alumnado en la consecución de una ciudadanía global, solidaria, comprometida con la erradicación de la pobreza y sus causas y el desarrollo humano y sostenible. 

Se premiaran 15 experiencias educativas repartidas entre los distintos niveles educativos para proyectos llevados a cabo en el curso escolar 2017-2018 tanto de forma individual como en agrupación. Además, un máximo de dos docentes responsables de cada experiencia educativa premiada viajará a República Dominicana para participar en el "Seminario de intercambio y Formación en Buenas Prácticas en Educación para el Desarrollo". El seminario se celebrara entre el 24 de noviembre y el 2 de diciembre de 2018 y tendrá una duración de 40 horas reconocidas como créditos de formación por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

X Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer”

Más información en:

Página web AECID

educacionparaeldesarrollo@aecid.es

IX seminario de intercambio y formación en Buenas prácticas en Educación para el Desarrollo

El pasado 20 de Octubre se celebró la entrega de la novena edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer. Marco A Rando Rando, Director General de Evaluación y Cooperación Territorial de MECD, Luis Tejada, Director de AECID y Jordi Folgado, Director de la Fundación Vicente Ferrer entregaron los diplomas a los quince centros educativos premiados.

Foto del acto de entrega del Premio

El premio que no conlleva dotación económica consiste en la participación de dos docentes responsables de cada experiencia educativa en un viaje a Senegal para participar en el “Seminario de Intercambio y Formación en Buenas Prácticas en Educación para el Desarrollo”.

Así, del 21 al 28 de Octubre tuvo lugar en Senegal este seminario. En el mismo participaron 26 docentes pertenecientes a los quince centros ganadores de la novena edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer”.

En el seminario los docentes han podido comprobar el trabajo llevado a cabo por la Oficina Técnica de Cooperación de AECID en Dakar, así como por diferentes ONGD a través de las visitas a diferentes proyectos de desarrollo.

También se presentaron e intercambiaron las experiencias educativas premiadas, reflexionando asimismo, sobre el enfoque de la educación para el desarrollo en el aula.

Visitaa la ONGD Hahatay en Gandiol, Sant Louis

OTCde Dakar. Recepción y exposición con Antonio Zavala, segunda jefatura de laEmbajada de España en Senegal.

Los objetivos del seminario fueron:

• Presentar e intercambiar entre los participantes las prácticas educativas premiadas.
• Formar en Educación para el Desarrollo, por parte de personas expertas en Educación para el Desarrollo europeas y/o Senegalesas.
• Reflexionar y mejorar la práctica de la Educación para el Desarrollo de los centros educativos.
• Conocer el papel de la Cooperación Española en Senegal de la mano de los expertos de la Oficina Técnica de Cooperación (OTC) y el papel de las Organizaciones no gubernamentales para el Desarrollo (ONGD) a través de las visitas organizadas a los proyectos que la Cooperación Española desempeña en Senegal.

Las presentaciones de las experiencias premiadas, así como de las ponencias allí ofrecidas, se pueden consultar en el blog de docentes para el desarrollo (Primaria, secundaria, bachillerato, formación profesional y adultos).

Más información:

• Blog de Docentes para el Desarrollo.
• Twitter de Docentes para el Desarrollo: @edudesarrollo
• Unidad de educación para el desarrollo AECID en Facebook.
• Pinterest de Docentes para el Desarrollo.
• LinkedIn de Docentes para el desarrollo
• Calameo de Docentes para el Desarrollo
• El Storify del seminario
• VIII edición del seminario
• VII edición del seminario
• VI edición del seminario.
• V edición del seminario